పూర్వ ప్రాథమిక విద్య ఆవశ్యకత (ECCE ఆవశ్యకత) పూర్వ ప్రాథమిక విద్య (Early Childhood Care and Ed-ucation) ప్రపంచవ్యాప్తంగా విద్యా నిపుణులు, శాస్త్రవేత్తలు, ప్రభుత్వాలు గుర్తించిన అత్యంత కీలకమైన అంశం. బాల్యం అనేది వ్యక్తిత్వ అభివృద్ధికి పునాది వేస్తుంది. పిల్లల మెదడు అభివృద్ధి జీవితపు తొలి ఆరు సంవత్సరాల్లో 85% పూర్తవుతుందని NEP-2020 స్పష్టం చేసింది. ఈ దశలో సరైన విద్యకు అవసరమైన వాతావరణాన్ని కల్పిస్తే భవిష్యత్తులో పిల్లలు దేశ ఆర్థిక ఉత్పాదకతలో కీలకపాత్ర వహించే విధంగా ఎదుగుతారు. పూర్వ ప్రాథమిక విద్య ద్వారా పిల్లల భాషా అభివృద్ధి, మానసిక స్థిరత్వం, సామాజిక నైపుణ్యాలు, భావోద్వేగ నియంత్రణ సాధ్యపడుతుంది. ప్రాథమిక స్థాయిలో పిల్లలకు నేర్పే విద్యా విధానాలు సరళంగా, ఆసక్తికరంగా ఉండాలి. ఆటల ద్వారా బోధన అనేది EC-CEలో ప్రధాన పాత్ర పోషిస్తుంది. పిల్లలు తాము అనుభవం ద్వారా అనేక విషయాలను తేలికగా నేర్చుకుంటారు. అందుకే వారికి కథలు, గేయాలు, పాటలు, దృశ్యవిశ్లేషణ, మృదుస్పర్శ, స్వరాలు వంటి అనేక విధానాల ద్వారా బోధించాలి. భారతదేశంలో జాతీయ విద్యా విధానం (NEP) 2020 పూర్వ ప్రాథమిక విద్యకు ప్రత్యేక స్థానాన్ని ఇచ్చింది. ఈ విధానంలో Foun-dational Stage (3-8 సంవత్సరాలు ) అనే ఈ కొత్త దశను ప్రవేశపెట్టడం జరిగింది. ఈ దశలో పిల్లలకు సరైన శిక్షణ, పోషణ, ఆరోగ్య సంరక్షణ, ఆటల ద్వారా అభ్యసన అందించాలి. ప్రస్తుతం అంగన్వాడి కేంద్రాలు, ప్రైవేట్ ప్రీ-స్కూల్స్, ప్రాథమిక పాఠశాలలలోని ప్రీ-ప్రైమరీ తరగతులు ECCE సేవలను అందిస్తున్నాయి. ECCE అమలులో ప్రధానంగా భాషా అభివృద్ధి. శారీరక చలన నైపుణ్యాల అభివృద్ధి, భావోద్వేగ నియంత్రణ, సృజనాత్మక ఆలోచన, సామాజిక నైపుణ్యాల పెంపు వంటి అంశాలకు ప్రాధాన్యతనివ్వడం జరిగింది. సైన్స్ & టెక్నాలజీ పురోగమిస్తున్న ఈ కాలంలో, పిల్లలకు పూర్వ ప్రాథమిక స్థాయిలోనే ఆలోచనా నైపుణ్యాలు, అన్వేషణాత్మక మనస్తత్వం, సమస్య పరిష్కార నైపుణ్యాలు నేర్పించాల్సిన అవసరం ఉంది.దీనికొరకు, నూతన విద్యా విధానాలతో పిల్లలు చిన్ననాటి నుంచే పాఠశాలలను ఆసక్తికరమైన ప్రదేశాలుగా భావించేలా ప్రణాళికలు రూపొందించడం జరిగింది. పిల్లల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించే సృజనాత్మక తరగతులతోపాటు, పాఠ్యేతర కార్యక్రమాలు, కథలు, కళారూపాలు, ఆటల ద్వారా నేర్పే విధానాలు ECCE5 విద్యలో చేర్చడం జరిగింది. ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ (WHO) నివేదిక ప్రకారం, పూర్వ ప్రాథమిక విద్యను పొందిన పిల్లలు భవిష్యతులో మెరుగైన బుద్ధి, సామాజిక నైపుణ్యాలు, స్వీయనియంత్రణ, ఆర్థిక స్థిరత్వం, అధిక ఉపాధి అవకాశాలు పొందే లక్షణాలనుఎక్కువగా కలిగి ఉంటారు. అంతేకాక, పూర్వ ప్రాథమిక విద్య అందని పిల్లలు శారీరక, మానసిక, సామాజిక అవరోధాలను అధిగమించడంలో కష్టపడవలసి వస్తుంది. మన రాష్ట్రంలో ECCEని మరింత మెరుగుపరిచేందుకు ప్రభుత్వం ఫౌండేషన్ స్కూల్స్ ఏర్పాటు, అంగన్వాడీ కార్యకర్తలకు శిక్షణ, సమగ్ర మూల్యాంకన విధానాలు వంటి చర్యలను చేపడుతోంది. అయితే, ప్రాథమిక విద్యలో తల్లిదండ్రుల భాగస్వామ్యం అనేది అత్యంత కీలకం. పిల్లలకు సరైన విద్యా వాతావరణాన్ని కల్పించేందుకు తల్లిదండ్రులకు అవగాహన కల్పించాల్సిన అవసరం ఉంది. ఎందుకు ఈ స్థాయి విద్యకు ఇంత ప్రాధాన్యత అని ఆలోచిస్తే, మానవ మెదడు అభివృద్ధి ఒక క్రమబద్ధమైన ప్రక్రియగా సాగుతుంది. ఇందులో వివిధ కార్యాచరణలకు అవసరమైన న్యూరల్ కనెక్షన్లు విభిన్న దశల్లో అభివృద్ధి చెందుతూ వుంటాయి. ఈ ప్రక్రియలో ప్రధానంగా సంజ్ఞాపథాలు, భాషా నైపుణ్యాలు, ఉన్నత జ్ఞానాత్మక సామర్థ్యాలు మూడింటి పెరుగుదల ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తాయి. ఇంద్రియాల ద్వారా అభ్యసన అభివృద్ధి పుట్టిన తర్వాత ప్రథమ దశలో దృశ్య, శ్రవణ, స్పర్శ, రుచీ, వాసన వంటి అంశాలకు సంబంధించిన న్యూరల్ కనెక్షన్లు వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతాయి. మొదటి రెండు సంవత్సరాలలో పిల్లలు ప్రపంచాన్ని గ్రహించేందుకు ఈ సంజ్ఞాపథాలను ఎక్కువగా ఉపయోగిస్తారు. తల్లిదండ్రుల ముఖాలను గుర్తుపట్టడం, శబ్దాలకు ప్రతిస్పందించడం, చేతులను కదిపి అన్వేషించడం వంటి చర్యలు ఈదశలో జరుగుతాయి. విజ్ఞాన పరిశోధనలు చెబుతున్నట్లు, చిన్న వయస్సులో పిల్లలు పొందే అనుభవాలు వారి మెదడు వృద్ధిని తీర్చిదిద్దుతాయి. భాషా నైపుణ్యాల మెరుగుదల ఇంద్రియాల ద్వారా అభ్యసన అభివృద్ధితో పాటు భాషా నైపుణ్యాలు కూడా అభివృద్ధి చెందుతాయి. మొదటిగా, పిల్లలు శబ్దాలను గ్రహించి వాటిని గుర్తుపడతారు. ఆ తర్వాత, పదాలను పోలిక చేసుకుంటారు, పదబంధాలను నిర్మించుకుంటారు, మరియు తల్లిదండ్రుల లేదా ఇతర పెద్దవారి మాటలను అనుకరిస్తారు. సుమారు రెండేళ్ల నాటికి పిల్లలు చిన్న వాక్యాలు మాట్లాడడం ప్రారంభిస్తారు. భాషా అభివృద్ధి వల్ల పిల్లల సామాజిక పరస్పర చర్యలు బలోపేతం అవుతాయి. వారి భావాలను వ్యక్తపరిచే సామర్థ్యం మెరుగవుతుంది. ఉన్నత జ్ఞానాత్మక సామర్థ్యాల పెరుగుదల 3-5 ఏళ్ల వయస్సు నాటికి పిల్లలు సమస్యల పరిష్కారం, విశ్లేషణ, తర్కబద్ధమైన ఆలోచన, ఊహాశక్తి వంటి అంశాలను అభివృద్ధి చేసుకోవడం ప్రారంభిస్తారు. ఈ దశలో వారిలో సృజనాత్మకత, కొత్త విషయాలను నేర్చుకునే ఆసక్తి, స్వయం నియంత్రణ పెరుగుతాయి. 6-8 సంవత్సరాల నాటికి, పిల్లలు తార్కికంగా ఆలోచించే శక్తిని పెంపొందించుకుంటారు, నూతన విషయాలను అర్థం చేసుకునేందుకు మెదడు మరింత అనుకూలంగా తయారవుతుంది. మెదడు అభివృద్ధి & అభ్యసన సామర్థ్యం పుట్టినప్పటి నుండి 8 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు పిల్లల అభ్యసన సామర్థ్యం అత్యంత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. ఈ కాలంలో మెదడు ప్లాస్టిసిటీ అత్యధికంగా ఉంటుంది, అంటే పిల్లలు వేగంగా నేర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారు. ఈ దశలో సరైన శిక్షణ, అనుభవాలు, మరియు ప్రోత్సాహం ఇవ్వడం వారి భవిష్యత్ అభివృద్ధికి అత్యంత అవసరంగా మారుతుంది. పిల్లల అభివృద్ధిలో ఈ దశ ఎంతగానో ప్రభావం చూపుతుందనే కారణంగా Foundational Learning అంటే ప్రాథమిక దశలో అభ్యసన ఇప్పుడు విద్యా రంగంలో అత్యంత ప్రాముఖ్యతను సంతరించుకుంది. మెదడు అభివృద్ధి ప్రక్రియ – ఒక దృష్టాంత గణనం జీవితంలో మొదటి ఆరు సంవత్సరాలు పిల్లల మెదడు అభివృద్ధికి అత్యంత కీలకం. ఈ సంవత్సరాలలో మెదడులో న్యూరాన్ల మధ్య అనుసంధానాలు (న్యూరోనల్ కనెక్టివిటీ) అత్యంత వేగంగా ఏర్పడి, బుద్ధి వికాసానికి బలమైన పునాది వేస్తాయి. పిల్లలు అనుభవాలను పొందినప్పుడు, ప్రతి అనుభవం కొత్త న్యూరోనల్ మార్గాలను సృష్టించడానికి లేదా బలపరచడానికి సహాయపడుతుంది. వినడం ద్వారా, మాట్లాడటం ద్వారా, తాకడం ద్వారా , దృష్టి ద్వారా నేర్చుకోవడం అనేది ఈ అనుసంధానాలను మరింత బలంగా మారుస్తాయి. ఈ ప్రక్రియ ద్వారా మెదడు అభివృద్ధి చెందుతూ భవిష్యత్తులోని బుద్ధి వికాసానికి పునాది వేస్తుంది. అనుభవాలు, సంభాషణలు, ఆటలు మెదడు అభివృద్ధిని ప్రేరేపిస్తాయి. కాబట్టి, ఈ దశలో అనుకూలమైన పరిసరాలు, ప్రేమతోకూడిన సంరక్షణ, మరియు నాణ్యమైన విద్య అందించడం అవసరం. మెదడు అభివృద్ధి 90% జననం నుండి 6 సంవత్సరాల లోపలే పూర్తవుతుంది. దీనివల్ల చిన్నతనంలో మంచి శిక్షణ అనుభవాలు అవసరమని అర్థమవుతుంది. ప్రాముఖ్యత & మళ్లీ పరిశీలన ఇంద్రియాల ద్వారా అభ్యసన అభివృద్ధి- తొలి రెండేళ్లలో గ్రహించే శక్తి అత్యధికం. భాష అభివృద్ధి-2-4ఏళ్ల నాటికి పదబంధాలు రూపొందించుకునే సామర్థ్యం పెరుగుతుంది. జ్ఞానాత్మక సామర్థ్యాలు - 3-8 ఏళ్ల మధ్య ఊహాశక్తి, తర్కశక్తి పెరుగుతాయి. విద్యా అభ్యసన యొక్క ప్రాధాన్యత - 6-8 ఏళ్ల వయస్సు వరకు మెదడు అత్యధికంగా అభ్యసనాన్ని కోరుకుంటుంది. మానవ మెదడు అభివృద్ధిలో ప్రాథమిక దశలో కలిగే అనుభవాలు, విద్యా పద్ధతులు, తల్లిదండ్రుల పాత్ర అత్యంత కీలకమైనవి. నాణ్యమైన విద్య, సరైన ప్రేరణ, మానసిక వికాసానికి అనుగుణమైన అనుభవాలు చిన్నారుల్లో మెరుగైన భవిష్యత్తును నిర్మించడానికి సహాయపడతాయి. మానవ జీవితంలో 6-8 సంవత్సరాల వయస్సులో మెదడు అభివృద్ధి ప్రాధాన్యతను గుర్తించి, నేడు విద్యా విధానాల్లో మార్పులు తీసుకురావడం జరిగింది. చిన్ననాటి సంరక్షణ మరియు విద్యా అభ్యసన విధానాలు పిల్లల మెదడు పెరుగుదలపై శాశ్వత ప్రభావాన్ని చూపుతాయి. కాబట్టి, మొదటి 8 సంవత్సరాలలో పిల్లలకు అందించే అనుభవాలు వారి జీవితాన్ని తీర్చిదిద్దే విధంగా ఉండాలి. ఆధారం: మన బడి మాస పత్రిక